Associació Interuniversitària de Criminologia

SIEC Sociedad Interuniversitaria de Estudiantes de Criminología

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    Policí@s y l@drones

    Herencia y medio en la adquisición del lenguaje. UNED

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    Icono objeto Herencia y medio en la adquisición del lenguaje.
    Serie: Psicología hoy (1998/1999)

    (17-12-1998) Juan Antonio García Madruga, Mª Pilar Pardo de León and Nuria Carriedo López | | CanalUNED
    Título: Herencia y medio en la adquisición del lenguaje
    Título alternativo / Serie: Serie: Psicología hoy (1998/1999)
    Género: Entrevista / Testimonio / Debate / Coloquio
    Área temática:
    Raiz UNESCO: Psicología
    Area de Conocimiento: Ciencias de la Salud
    Duración de la grabación: 00:28:35
    Autor(es): Juan Antonio García Madruga
    Mª Pilar Pardo de León
    Nuria Carriedo López
    Fecha: 1998-12-17
    Idioma: Español
    Licencia: http://portal.uned.es/archivos/Aviso_Legal_UNED.pdf

    ¿se miente mejor cuando se utiliza una lengua extranjera?

     

    Hay numerosos estudios que elaboran hipótesis sobre cómo detectar la mentira.  Los investigadores del grupo Producción del Habla y Bilingüismo de la Universidad Pompeu i Fabra investigaron sobre la relación entre la dilatación de la pupila y mentir en la lengua nativa o una extranjera.

    A partir del 15’25” un comentario de uno de los investigadores:

     

     

    El artículo de la investigación en

    Duñabeitia, J. A., & Costa, A. (2015). Lying in a native and foreign language. Psychonomic Bulletin & Review, 22(4), 1124–1129. http://doi.org/10.3758/s13423-014-0781-4
     

    European Union Serious and Organised Crime Threat Assessment 2017

    2015 Barometro Mundial Del Hurto en La Distribución

    plan docente de género y delincuencia

    Yugueros García, A. (2014). La delincuencia femenina. Una revisión teórica. FORO. Revista De Ciencias JuríDicas Y Sociales, Nueva ÉPoca, 16(2), 311-316.

    plan docente de delincuencia y TIC

    plan docente de psicología del lenguaje

    Jornada: Cómo elaborar un trabajo final de Grado

    Texto extraído de la página del evento:

    PRESENTACIÓN:

    La asignatura Trabajo Final de Grado presenta unas características especiales: es el momento en el que los estudiantes deben demostrar que han alcanzado los conocimientos y las competencias propias del grado elaborando un trabajo de investigación, y esto puede suponer ciertas dificultades. Esta jornada tiene precisamente como objetivo principal ayudar a los estudiantes a afrontar esta asignatura, explicando cuáles son sus objetivos, como enfocarla, qué competencias deben verse reflejadas en los trabajos y conociendo de primera mano algunas experiencias de buenos trabajos de fin de grado.

    La jornada se organiza conjuntamente con la Asociación Interuniversitaria de Criminología (AIC) y va dirigida a todos los alumnos de la UOC que estén interesados ​​en conocer con más detalle el funcionamiento de la asignatura, con especial atención a aquellos que se matricularán de esta asignatura este próximo semestre (febrero – julio 2017). Asimismo está abierta a estudiantes de criminología de otras universidades.

    La jornada se ha dividido en tres partes. En primer lugar, contaremos con la presencia de la Dra.Patricia Hernández, profesora del Grado de Criminología de la UOC y responsable de la asignatura TFG, que explicará el funcionamiento, los objetivos y las competencias concretas de la asignatura dentro del Grado de Criminología de la UOC, así como las dificultades más habituales que se producen en esta asignatura. En segundo lugar, intervendrá Sara Pérez, Investigadora pre – doctoral, profesora del Grado de Pedagogía y Educación Social de la Universidad de Barcelona y miembro de la Asociación Interuniversitaria de Criminología, quien dará orientaciones más concretas sobre cómo elaborar un trabajo de investigación. Por último, contaremos con la presencia de dos estudiantes de la UOC que ya han cursado la asignatura y que han visto reconocidos sus TFG por su calidad.

    El aforo está limitado a 90 personas